活动起源

三月的一天，阳光非常好。吃完午饭，我带着孩子们在校园里散步，孩子们在后面讨论关于散步的事情：

荀媛小声说：“其实我还想去大沙池散步，但是老师没去，那小朋友们肯定也不可以去了。”

萱萱说：“我还想去小农庄看看小动物和我们种的小青菜。”

素伊：“要是我们可以自己散步就好了。”

孩子们无心的“牢骚”深深引发了我的思考：之前我们的集体散步由于队伍排得比较长，孩子们总是叽叽喳喳地讲话，老师花了很多时间在整队上，无法满足这么多孩子的意愿。孩子到底喜欢怎么散步？教师可以提供什么支持与帮助？于是我们就开展了《乐享散步时光》的一系列活动。

调查：

我想怎么散步？

辰辰

我想要老师带着小朋友散步！

我想和好朋友滑滑梯！

涵涵

萱萱

我想推荐一个小组长带着我们散步。

我想和好朋友一起去幼儿园很多地方散步。

垚垚

小朋友们通过说一说、画一画的方法表达了自己对散步的想法，通过这种方式老师们也了解到了孩子们不喜欢集体散步的原因：散步就只是走走而已，而且自己喜欢的地方也不能一直去。但是每个孩子的想法都不一样，怎么办呢？

阳阳说：“老师，要不我们就像以前一样投票好吗。”这个好方法得到了大家的一致同意。

名名：看看那种方法我喜欢！

统计投票：我喜欢的散步方式

认真思考投票

滑动